小学生看什么书能提高写作能力?

小学生看什么书能提高写作能力?

小学生看什么书能提高写作能力?

“三味”不是语文老师,但从自己当初学习写作时的经历,深切感受到:

将大量精力放在阅读大量名著或长篇巨著上,对提高写作水平和能力,意义并不大,至少见效上不快、不明显,事倍功半吧。

现在的语文教学大纲有要求,语文老师更是强烈要求学生要阅读完规定名著。“三味”也认同名著对语文学习的意义。但我认为,中小学生阅读名著最大好处在于初步感受文学术的魅力,以及应对语文考试时可能会涉及的“名著”知识题。

至于对写作能力的提升,并没多大指导性、模仿性作用。因为:

名著篇幅太长、结构太复杂、思想内容太隐晦,语言特色也不太适合当代中小学生用语习惯等,不易于让学生感受到写作技能上的可借鉴之处。

如果单从提高写作技能上衡量阅读的作用,我倒认为:多阅读些优秀作文范文,对写作的帮助作用会更直接有效。因为:

作文范文短小精悍,更利于、易于学生把握、感悟文章的结构、内容、思想、语言等特点,甚至可直接进行模仿。

不知语文老师是否赞成“三味“以上观点?欢迎指正!

我是头条号“三味聊教育",力求用时代的眼光、理智的头脑、友善的言语,与您一起聊教育那些事。感谢您的阅读、点赞和关注,并期待与您共同探讨本问题。

写作最难的地方在哪?

谢谢悟空问答邀请!

写作最难在素材的积累,有了素材等于巧妇有了米。

那些世界上伟大的作家也有把自己“写空了”的时候。

网文大神不会写小说吗?会,很会,为什么有人黑他们,说他们抄袭呢?

一个人的素材积累毕竟有限,一天更个一万几千的,肚子里哪有那么多货?于是借鉴——实际上不是创作而是改编了。

那些生活阅历丰富的,即使用最朴素的文字,不用任何写作技巧,照直写出来也是内容丰富真实感人。

那些自以为写作高手的,如果没有从生活体验和阅读听闻所积累的干货,没话找话,内容空洞,谁理你?

再伟大的作家,你叫他去写他不熟悉的生活,相当于等着看人家出丑。

金庸写农村,莫言写小市民,严歌苓写科幻,阎连科写武侠,刘慈欣写文工团,仓促间到哪里找材料哪里找感觉去?

写作小白,如何成为写作高手?

答,我只是一个初中二年级学生,正在努力的学习写作,也没有更多的写作经验,我只是认为,生活中的思考感悟为写作打下坚实的基础。书本带给我们的视野和思想让我们的作品积累充实,语言是思想的载体,它有很多种风格,优美流畅,风趣幽默,雄壮浑厚,清新淡雅,平实朴素,精炼简洁。各有各的精彩,要让文字准确而飘亮地袁大出中心思想,就要经常锤炼自己的文字,就要多写,当然,最好的做法是背一背很经典的美文,背一背你觉得很好的段落。这样还能给你的写作打下一个坚实雄厚的基础。只是我个人的看法!

写作真的可以治愈内心吗?

写作愈抑郁,心灵能提升

字词难寂寞,飞出句自成

书章勿精华,意在寻乐中

成败转头空,尽力由天命

花开花无语,芳华闪烁情

花落花无声,余香陈又浓

磨去性棱角,摒弃心浮动

自我不封闭,孤芳雅共赏

春天做春梦,淡定又从容

追逐文字间,书海徜徉中

好友平台缘,心有灵犀通

谨言又慎行,慎独善修行!

头条中的写作高手怎样才能找到?

书法交流圈里群星灿烂,闭着眼一抓一大把。

今日头条全国写作大赛已经开启,你有信心能赢到50万大奖吗?

能拿奖当然是好。但上头条不是为了拿奖,从容淡定、轻松快乐就好,不想给自己增加太大压力。

去哪里写诗词最好,成长最快?

一,在路上,二,在田野,三,在工厂,四,在边疆,五,在心中!悟出了而且还是自已!

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